课件应服务教学
课件制作，技术和方向都很重要，就目前而言，方向似乎还并没有引起大家的注意。怎样的方向才是正确的，一个课件如果能很好地配合课堂教学，没有为课件讲教学，而是教学的需要使用课件。课件更像教学中打开难点重点之门的钥匙，当语言的描述过于苍白的时候，用课件点上些许花絮。激发学生的灵感，启迪学生的心智，我觉得应该摒弃界面上太多的按钮，尤其是从界面的导航按钮就对授课内容一目了然的那种课件，这样的课件可以说是满山遍野了，我们随手可拾。因此，课堂上不是所有的环节都需要多媒体，如何发挥课件的作用，让它真正为教学服务，是我们需要进一步研究的问题。
