《少先队员采茶歌》有一句“采吆采吆采吆采吆…”模仿采茶动作的歌词，在学会歌曲后，我让学生模仿采茶的动作随着音乐进行表演。可能是我的引导技术不够，也可能是学生到了高年级不再像一二年级的孩子那样活泼好动了，学生的参与兴趣并不很高。

下课了，李南京同学和我说话，突然一个同学跑过来，对着李南京唱着“踩吆踩吆踩吆踩吆…”脚上还有节奏的跺脚，开始我没明白过来，后来这位同学大声唱着，继续向李南京的脚上踩去，我就明白了，看着学生嘻嘻哈哈的跑掉了……接着一个学生又说：“你敢对你的爸爸和舅舅说这样一串数字么——8899174，翻译过来就是——爸爸舅舅一起死………”

哎，这群孩子们，你让他们在学习上创新的时候，他们呢“绞尽脑汁”到最后还是“默默无闻”，可是到了调皮的时候他们的“创新能力”就抵挡不住了，一个比一个能，真是不可理喻。