多年来,我一直从事小学信息技术教学,小学生的特点是好奇心强,自我约束力较弱;因此,每次来到微机房,学生们都非常的兴奋,尤其是一开机后,都非常的激动,学生一激动,整个课堂就热闹起来,于是,老师要先调整课堂纪律,等到学生安静下来,有时会浪费好几分钟的时间;为了避免浪费时间,我跟学生约定,一上课,只有同学们安安静静的,老师再把机房电源打开,这一招还真灵,上课前,同学们有意识的控制自己,尽量保持安静.这样课堂纪律也好控制了.