*月*日

　　自习课上，我正在专心做习题，后桌用笔捅了捅我的背，挺疼。我转回脸没好气地说:“别烦我，我正做习题呢!“后桌用手掩着嘴神秘的说：“你知不知道，你本周的量化分已经是负二分了。”我忙问：“为什么？”后桌说，：“有人打小报告，说你上课老说话。”我愤愤地说：“谁这么缺德，诬陷我。别让我查出来，查出来我跟他没完！”话刚说完，头上突然挨了不轻不重的一巴掌。我更加愤怒，抬头一看，老班正怒目而视。老班说：“有人说你上课老说话，我还不信。今天逮个正着，看你还有什么话说！扣一分！”我一听又扣掉一分，气不打一处来，指了指后桌道：“她也说话了，赁什么只扣我的分儿？”老班道：“噢，人家说话，你就也说话。人家考一百分，你怎么不也考一百分？”我立即就蔫了。

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　　唉，差生，差生。成绩差了，就左也差，右也是差，怎么都是差。做差生真是太辛苦了。因此，我下定决心把成绩搞上去，所有科目中我英语是最差的，英语老师自然就为我费心血最多，所以英语课上他一般都让是让我陪他站在讲台上听课。情况一般是这样的，英语老师随铃声跨进教室，打开课本，或让我背上一节课学过的课文，或让我背单词，总之无论让我背什么，我都是背不上来的，于是我就顺理成章地上讲台了陪他。然后英语老师才正式上课。有时候我不好意思这么麻烦英语老师，就在铃声响之前主动走到讲台去。这时候，英语老师一般都会夸奖我一句：“还挺自觉的呀！”
      为了感谢英语老师的良苦用心，我决定从英语抓起。于是晚上熬了半宿把下午学过的课文和单词等死记硬背了下来。

　　*月*日

　　今天的英语课上，英语老师又习惯性地让我起来背课文。我胸有成竹，一改往日站起来畏畏缩缩的样子，大大方方，声音宏亮地背完了课文。英语老师把头往后仰了仰，扶着眼镜，瞪着眼珠，很是吃了一惊。他又让我背单词，我又背了下来。英语老师就有点忿然，铁青着脸：“我让预习这节课要学的课文，你预习了没有？把课文给我读一遍。”我说：“老师，你什么时候让预习过呀？”英语老师的脸就更青了，厉声道：“提前预习是作为一个学生的常识。还用老师每天都说吗？读！”于是我就乖乖地读。读到一个新单词的时候，我顿住了。于是英语老师的脸立即舒缓了下来，心满意足地说：“这就对了。不要妄图逃脱什么。上来吧！”于是我就又走上讲台，继续陪英语老师。