红红的“×”是把把闪着寒光的剪刀，透过大大小小的“×”，学生看到了老师的失望与愤怒，看到了自己的失败与无能，就是它，拦腰剪断了学生心中幼苗一样的自信，学生很难看到明天那美丽的太阳！

　　批改作业是老师们一贯的说法，只在学生的作业本上画“√”或 “×”却是老师们经常的实践。批改作业的内含与只在学生的作业本上画“√”或 “×”是风马牛不相及的两回事。能认字的人就能在学生的作业本上画好“√”或 “×”，但只有专任教师才能批改好学生的作业。

　　批改就是修改加批语，不是不言不语地画冷漠无情的“×”。批改作业就是要指出学生解答的错误之处、就是要告诉学生出错的原因、就是要说明正确的解题思路与方法；批改作业就是要给予学生的解答一个积极的评价，即使学生的解答一无是处，但它也属于学生的思维，就像学生的孩子一样，给予别人的孩子一个积极的评价，有利于别人快乐、幸福地生活与工作。

　　真正地批改作业，从形式上看，比只在学生的作业本上画“×”，教师要更麻烦更辛苦，但真正的批改作业实现了师生间的思维对话，实现了师生间的心灵沟通，学生能体验到老师的辛劳、负责与专业水准，教师能体验到学生对自己的尊重，能看到学生充满自信昂首前进的背影，教师的成功与幸福会冲刷掉所谓的麻烦与辛苦。

　　如果教师切实履行批改作业的内含，如果教师不再在学生的作业本上画“×”，教学效果又会怎样？

　　老师们，试试！