在几年前我曾经发表过一篇“不妨建个病历本”。说的是让学生把在作业中出错的题目专门设立一个本子记录下来，防止以后出现类似的错误。记得当时这种做法的效果非常明显，可惜的是我没有把这件事情坚持下来。新学期霍主任要求老师们要做作业批改记录，目的是让我们知道每次作业那些孩子存在的问题多，那些知识点需要在作业讲评时重点讲解。总而言之就是让孩子学得好，掌握的牢固。当时我就想这些做法都是几年前的“老皇历”怎么现在又拿出来了。通过这一周的教学，作业记录我也记了几次了。在今周集体备课时李晓红老师的一句话让我真正理解了作业批改记录的真正目的。“何老师你记的这些问题都是我们班同学出错的地方。”是呀，正是这些原来没有引起我们足够重视的问题，才导致学生出错。如果我们把记录保存下来，等再教学这部分内容时拿出来看一看，在这些易出错的问题上多下点功夫的话，就不至于因为学生出错而大发雷霆了。因此做好作业记录是有好处的，也是有必要的。