为解决农村优质教育资源匮泛，弥补师资力量不足，改进教育教学方法，提高教育教学质量，常家镇金穗希望小学将农村现代远程教育引进了课堂。

为提高学校教师在课堂上运用远程教育资源的水平，学校开展了一系列的活动。一是组织教师观摩远程教育资源中的示范课。二是组织本校教师上观摩课，看完后及时组织教师结合当前的课程改革，从教学思想、课程结构、教学技巧等角度思考，从中领会课中蕴含的新课标、新理念、新方法、新思想，提高教师的教学理论水平和业务能力。三是每月开展一次利用远程教育资源的集体备课。由全校教师观看优秀课例，进行分析、理解，确定教学目标，采用什么教学方法，贯穿什么教学思想，怎么样合理利用远程教育资源来帮助突破教学重难点，提出备课中要解决的问题；然后在集体会议上，先说课，后集体探讨，充分交流意见，总结出共识部分；最后各位教师在今后的教学实践中根据自己所教的班级、学科，做出适当的调整。

这样既充分利用了远程教育资源，又凝聚了全体教师的集体智慧，加强了教师之间的协作，促使教师用好、用活远程教育资源。（编稿：李文静    审核：郑德兴）